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作为一个面临毕业的大学生,选择怎样一家企业,对未来的职业发展起到决定性的作用。那同样,企业又有什么样的选人用人标准?职业规划这个我们经常在职场中听到的词语,在实际中又是怎么发挥作用,并由谁来主导?选择工作时是看重职业发展,还是看重薪金?带着这些大部分职场人都会遇到的困惑,我们请两位资深人力资源专家通过企业招聘来给我们一些解答。

去老师办公室多走走,可以及时地吸纳一些良好的建言。在学校管理和建设方面,校长仅凭一个人的经验和能力毕竟有些单薄,必须要学会借助教师群体的智慧与力量。去老师办公室多走走,放下姿态,提出自己的困惑和畅想,友好地与老师们多沟通,多交流。校长只有把老师们真正当成朋友,当成自己的家人,老师们才会把真正的心里话说给校长听,才会为学校的发展大胆地谏言和支招。

2011年在湖北、湖南、河南三省,武大自主选拔录取复试将取消分学科组测试形式,统一改为综合能力笔试。对这三省考生而言,该校实行多年的、一直备受社会关注的部分学科组实验、面试环节,将不复存在。“取消分学科组测试,我们已酝酿两年了。”王福说,分学科组测试有利有弊,虽能体现部分学科选拔特色,但实行多年后,其弊端也渐显,比如各学科组标准难统一,部分学科组测试环节针对性不强,测试内容不适用于所有考生等等。王福表示,今年该校的复试改为综合能力一卷制测试,将主要考查学生运用知识分析、解决问题的能力,以及综合素质、发展潜能等,设置了包括逻辑推理、图形认知、创新潜质等内容,且题量将很大,不会给考生太多时间思考,逼迫考生按第一反应作答,有点类似于国家公务员行政能力测试,就是要测出每名考生的资质。“在这个环节,我们已不再关心考生已掌握了什么能力,而是关注他们将来还能掌握什么能力”。

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  林崇德:从美国911事件和我国台湾省1999年大地震留下的资料看,灾后受灾人群的心理变化成人和孩子既有不同的特点,也有共性。从心理学的角度,一般可以分为三个阶段。第一阶段:灾后最初几天。家园被毁,痛失亲人,五雷轰顶,一切突如其来,急需心理救护。心理学称为“紧急应变期”;第二阶段:一般指灾后前三个月。局势逐渐稳定,但人的情绪难以稳定,经常沉浸在灾难的悲痛、恐惧、焦虑之中不能自拔。难以回到正常生活中来。需要进行危机处理、安全维护、信息传达和心理卫生宣传。心理学称为“冲击初期”。第三阶段:一般从灾后第四个月开始。痛定思痛,情绪仍难稳定,尤其是失去亲人的人群。但经过各方面的安抚和自身的调适,逐步进入长期适应的初始时期。心理学称为:“心理重建阶段”。

团江西省委书记王少玄说,建立青少年利益代言人制度,旨在进一步畅通青少年的诉求表达渠道,更好地动员社会各界力量促进青少年健康成长,更好地代表和维护青少年的合法权益,更好地协助政府管理青少年事务。

应该说,鲁迅先生对自己总是很达观的,他在去世前曾告诫他人:“赶快收殓,埋掉,拉倒……忘记我,管自己生活。”但像他这样的一个人,许多事是由不得他自己的,尤其是在被需要或被舍弃的时候。前些时候,有关鲁迅作品在教科书中的去留问题曾引发热议,新学期乍到,各地中学语文课本“去鲁迅化”基本成事实。据统计,在此次新版的高中语文教材中,被“踢”出去的课文有20多篇,如《孔雀东南飞》《药》《阿Q正传》《纪念刘和珍君》《雷雨》《背影》等,其中涉及鲁迅的作品为最多,也因此被视为鲁迅“大撤退”。

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  把教育摆在党和国家工作全局中优先发展位置,就必须进一步提高对于教育的认识,认准未来十年教育发展的目标,以明确的工作方针统领教育发展全局。

他在致辞中着重向与会代表介绍了当前汉语教学发展的新趋势、新特点和新任务,希望大家抓住机遇,扎实工作,不断创新,努力开创领区汉语教学的新局面,为加深中美民间友谊和交流做出新贡献。

曾几何时,“办信用卡送礼品”的摊点遍布大学校园,年轻的大学生们手握若干张信用卡,怀抱维尼熊、乐扣杯等附赠礼品穿梭其间。去年,中国银监会开始规范大学生信用卡市场,一些银行声称只面向知名高校的学子发卡。近日,媒体又报道了宁波不少银行停止大学生办卡业务的消息。

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记者:刚才您提到时政课的设置来源于国家课程标准里的一句话,对课程标准这样宏观的东西在具体实践中的应用,您是怎么把握的?

在一个迄今为止还不清楚大学精神为何物的国度里,大学按照校长的级别划分为副部级、正厅级或是副厅级,让人们看到了在行政级别至上的思维中,大学精神被扭曲的程度。当论行政手段成为大学管理的主要模式,当行政级别成为大学校园中至高无上的赢者,再指望着独立自由的大学精神能够在高校中得到推崇显然是非常可笑的。

本报拉萨11月30日讯(记者杨正林)为全面普及教育水平,提高教育质量,基本实现区域内教育均衡发展,确保适龄少年儿童接受良好的义务教育,11月29日至30日,西藏自治区区推进义务教育均衡发展现场会在拉萨市城关区召开。

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据调查显示,天津塘沽区目前近70的小学生需要通过公交车、私家车、出租车、自行车等交通工具由家人接送上下学,占用了大量人力、物力和交通资源,并且存在一定的安全隐患。家住塘沽区莱茵春天社区的杨先生在开发区工作,为了方便接送孩子上下学,只得让上二年级的孩子转学到开发区的泰达一小上学。“早晨孩子7时40分上课,我们9时上班,送完孩子离上班时间还早,这倒不是问题。关键是,孩子下午4时30分就放学了,而那时我们都没下班,妻子只好和单位说明情况,中途出去把孩子接到泰达图书馆去看书,然后再回去上班。”

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深喉爆料、投稿:guoren@zhidx.com

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